我校召开 2017学年第一学期教学质量分析会

作者:实验一小     发表时间:2018-01-25 08:20     浏览次数:191 次    

2018123日上午,我校在童梦剧场举行了以“基于问题 诊断分析 持续改进”为主题的2017学年第一学期教学质量分析会。会议由分管教学工作的胡萍副校长主持。

会上,首先由学科分管教导对本学期期末考查、考试情况进行质量分析。学科分管们详尽而精准的分析、比对,使各学科老师更清楚地了解自己的教学情况,同时也进一步明确了下阶段需改进的地方。随后何园英校长介绍了我校四年级学生在2016年参加上海市绿色指标检测的分析报告以及我校五年级学生进入预备年级参加区质量调研的反馈情况,同时向全体老师解读分析了绿色指标2.0版与1.0版的异同,她特别强调教师也应落实课程领导力。接着,胡萍副校长解读了《2016年度学业质量“绿色指标”综合评价结果学校分析改进报告》,在下阶段的教学工作中,将继续深入开展课程改革研究,深入开展课堂教学研究,主要推进“教学评一体”教案以及“童心学习单”的设计与实践应用,同时进一步加强作业研究与管理工作,以切实提高课堂教学效率,切实减轻学生负担,培育学生综合素养。为使下学期在各学科能顺利推广“童心学习单”,在会上,语文分管教导齐军奕以语文学科为例向老师们介绍了“童心学习单”的设计依据、设计目标、设计策略。

学校教学质量分析会,使老师们进一步去思考学校课程改革中不平衡不充分的问题,进一步认清课程与教学的价值,进一步更新教育教学理念,进一步改进教育教学行为,从而更好地培育为学生的综合素养。