玩转指尖艺术——彩绘葫芦

作者:实验一小     发表时间:2020-12-08 15:43     浏览次数:18 次    

我校四年级的孩子们通过金山区青少年实践活动中心云课堂,有幸尝试了一把有趣的民间艺术,锻炼动手能力的同时陶冶了情操。

领取了包装精致的材料包回到家后,大家便迫不及待地开始创作了!首先观看视频,了解有关葫芦的分类、作用等信息,也知道了葫芦象征着福禄,有着吉祥美好的寓意。然后学着视频中的老师完成彩绘葫芦挂件。一磨,二画,三上色,孩子们各个聚精会神,在玲珑小巧的鸡蛋葫芦上创作着属于自己的画作,有的刻画了机灵可爱的小老鼠,有的临摹了富有古典韵味的花朵图案,有的创造了自己的喜欢的卡通人物。在动手操作的过程中,发现问题,解决问题。看着亲手制作的葫芦挂件,孩子们露出了灿烂的笑容,这就是成就感!

通过这次实践活动,同学们感受到了中国民俗文化的艺术魅力,也体验到了劳动创造美的真正含义。

附:学生感言

上周五,我们四年级收到了云上实景课堂发放的葫芦彩绘材料包,无比高兴。回到家便迫不及待观看了云课堂视频,线上参观了葫芦陈列馆,知道了葫芦的成长过程及不同种类。从中也了解了劳动人民通过勤劳的双手,种植、采摘、美化葫芦,赋予了葫芦完美的一生,真是受益匪浅呐。

认真观看完视频,我参照着制作说明书准备开工。拿出砂纸细细打磨葫芦后,用铅笔轻轻地在葫芦上画底稿,不一会儿功夫,几朵婀娜多姿的荷花展现啦,接着给荷花、荷叶上色,这一步操作需要细心和耐心,等颜料干透后给葫芦挂上漂亮的中国结和流苏。看着自己亲手彩绘的葫芦挂件,心里别提有多开心了。

劳动创造美,劳动让我们充实且快乐!

——四(2)王浩宸

一个周末,老师布置了一份手工作业——鸡蛋葫芦彩绘。我先打开学习视频,了解鸡蛋葫芦彩绘的制作步骤。首先需要打磨均匀,再是涂底色,接着用铅笔勾出轮廓,然后是涂色,最后穿中国结。在制作过程中,我遇到了底色总是上得不均匀这个困难,原来是我打磨不到位,没有彻底磨去油脂。在多次清洗擦干后我再次打磨,终于涂好了底色。这份手工作业不仅让我收获了快乐,还让我懂得了一个道理:做什么事情,都要有耐心细心,需要认真态度才会成功。

——四(4)许若歆

星期六,我在金山区青少年实践活动中心云课堂上了一节精彩的葫芦彩绘课。让我对葫芦有了新的认识,葫芦品种繁多,大小不一,形状各异,葫芦在我国象征是福禄,有着吉祥美好的寓意。跟着老师的视频指导,我在一个鸡蛋葫芦上彩绘了一只可爱的小老鼠,虽然过程很复杂,但葫芦挂件完成后爱不释手,漂亮极了!通过彩绘葫芦不仅锻炼了我的动手能力,还培养了我对非遗传统文化的兴趣。葫芦彩绘是劳动人民智慧的结晶,一个个形状各异的葫芦,看似平平无奇,但经过一番精心设计,巧手彩绘成一个个工艺精湛的艺术品,让我感受到中国民俗的深厚文化底蕴和独特的艺术魅力。

——四(6)孙欣滢

周六,我兴致勃勃地准备好学校下发的彩绘材料,带着弟弟妹妹一起观看云上实景课程《葫芦彩绘课程》。 老师带我们走进了彩绘乡村,线上参观了陈列馆,了解葫芦的种类,探究了葫芦的历史人文和制作工艺。让我深深体会了我们中国古代劳动人民的艰辛。我们也了解了中国传统文化十二生肖的知识,将这些生肖运用到彩绘葫芦上,我制作了一个独一无二的老鼠葫芦彩绘。

——四(8)张梦菲